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  • 停课不停学,教学不断线
  • —--药学系线上教学进行时
  • 来源: 更新时间:2020-03-24 11:20:15 点击数:次 字体:[ ]
  • 为坚决贯彻落实国务院决策部署,全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作,江西医专药学系积极响应国家和政府关于延期开学的指导意见,根据学校党委和教务处对疫情防控工作的要求和安排,认真组织开展网络教学工作。开展宣传教育,落实“停课不停学”措施,广泛运用现代教育技术手段,确保网络教学工作有序开展,做到停课不停学,教学不断线!

    一、认真做好在线教学授课前准备工作

      根据学校疫情防控期间教学工作部署,药学系结合各自实际,精心制定教学方案,对各教研室教学任务进行细化分工、明确责任全力保障线上教学顺畅运行药分药化、生药药剂、药理、化学四个教研室组织任课教师细化教学实施方案,对利用何种教学资源、采用何种教学方式、采取何种考核方式、如何监督学习过程等都做了详细计划,要求各教研室教师认真做好课前导学、线上直播、辅导答疑、课后练习等远程互动课堂教学活动,确保每个学生听得懂,学得会。药学系专门建立网络教学微信群,发布网络教学的相关通知要求,提供教学信息,搭建沟通交流平台,全面落实我校“停课不停学、学习不延期”工作。

    二、网络教学形式多样

    随着学校教务处超星学习通平台和微信群、qq群等在线教学培训交流群的建立,大家都积极学习在线教学平台的使用,并对学习到的实用技术进行群内讨论及分享。各教研室通过网上集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习等内容。并将上课内容(视频、PPT、题库等)上传到超星学习通、智慧职教云课堂,让学生提前预习。同时利用钉钉云平台、腾讯会议、QQapp的直播功能开展各学科线上教学每章节内容结束之后及时利用学习通给学生发布章节测试,对错题进行讨论分析和知识点的复习回顾。下面就让小编带领大家一起来看看药学系教师是如何进行网络教学的

    何丽针老师,化学教研室资深教师网络授课对于她来说是一个巨大的挑战。何老师克服困难,积极跟上新时代步伐,采用钉钉云直播以及钉钉上发布作业及讨论。为了给学生直观的教学体验以及更好的帮助学生对知识点的理解,何老师个人购置了1.8米的白板,在书房授课。虽然隔着屏幕,但是同学们仍然感觉在学校的课堂中学习。




      王芳老师,作为教研室主任,带领药理教研室教师开展集体线上备课,针对腾讯会议直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究并在群中直播试讲。同时巧妙利用网络资源,把较经典的题目用截图或者以试卷重组的方式呈现给学生。




      汪亮老师一开始是利用智慧职教云的模式进行教学,同时利用微信群直播授课,在了解到腾讯会议可以更好的实施教学过程后,积极学习新的网络教学知识,更换教学模式,做到既便于和学生沟通答疑解惑,也提高了教学效果。




      余松华老师,所授的课程是药物化学,该课程是药学、药品生产技术专业的核心课程,复杂的药物化学结构式是教师教学的重点和学生学习的难点,余老师利用钉钉进行在线直播授课,现场画图讲解、演示、答疑解惑。




    田伟老师利用腾讯会议直播教学,并于课前在超星学习通制作好章节内容、速课,讨论、练习题目等。支持学有余力和还想再学习的同学在学习通上通过速课进行学习。


      周燕霞老师讲课的课件手绘图形,重点知识点的圈画等痕迹比较多。这是为了让同学们感到网络课的生动性,让我们能够看到网络课也是一种动态的课堂,感受到自己参与在这个课堂中。



    三、线上线下教学质量一致

      线上直播课程的同时,有的教师通过课前将学习资源及作业发布到学习通平台,根据学生作业完成情况和章节测试统计结果及时给予表扬或批评,对于学习态度不端正的学生轻则将作业打回重做重则通过QQ联系本人进行沟通,做到“随时在线”;有的教师要求学生实时上传听课笔记,跟踪到位,追求线上线下教学质量一致。




      经过药学系各教研室教师的通力配合,确保了28门课程在线教学的顺利开展并基本实现双平台教学全覆盖,即超星学习通(或智慧职教云课堂)平台发布速课、视频资料、电子版教材、ppt、作业及课程答疑 在线直播授课。药学系在超星学习通上目前新建自建在线课程24门、智慧职教云平台建课4门。所有开展在线教学的教师均做到课前做好在线调试和授课测试,建立好教学班QQ群(或微信群),课后有作业、答疑,多途径加强对学生的学习指导,及时了解掌握学习情况和效果。广大学生以饱满的热情投入学习,自觉完成授课教师布置的学习任务,主动与老师互动交流,达到了预期成效。

      各项措施的有效实施,既为打赢疫情防控阻击战树立了信心,也为新学期教学工作不受冲击提供了坚实保障,更为顺应教育发展趋势,积极推动信息技术与教育教学深度融合、推进教学方式和学习方式改革创新、不断提升教学效率和人才培养质量提供了好的契机。


                       文字:陈慧、罗洁

                     图片:罗洁、秦璐

                     编辑:王雪婷、江文慧

                     审核:叶颖俊